EDIÇÃO Nº47 | OUTUBRO - NOVEMBRO - DEZEMBRO | 2019

BREVE EXCERTO

“A maior parte das pessoas tem por hábito olhar para o mundo através da perspectiva dos seus próprios interesses.

Tudo bem, no problema! Apesar de na maioria das vezes isso se mostrar como algo assaz limitado. Certamente que é legítimo e importante cuidar dos próprios interesses, mas vivemos num mundo grande, cheio de pessoas, realidades e experiências com os quais pode beneficiar imensamente. Pode sim... se conseguir expandir os seus horizontes, fortalecendo a sua própria noção e perspectiva com as diversas perspectivas das outras pessoas e do mundo em redor.

Se experimentássemos olhar para as situações nas quais nos vemos envolvidos não apenas de um único ponto de vista... mas também através dos olhos das pessoas com as quais está ligado.

Um pequeno exercício, simples e até giro, de fazer é o seguinte. Para cada pessoa que \"entra\" na sua vida (ou já lá está), faça-se a si mesmo esta pergunta: o que é que eu posso fazer para oferecer algo de valor real a esta pessoa?“

Falemos de Valores

De Sara Ferreira

EDIÇÃO Nº47 | OUTUBRO - NOVEMBRO - DEZEMBRO | 2019

BREVE EXCERTO

“O presente artigo tem por objetivo discutir a questão das transformações da identidade adolescente na contemporaneidade. Partindo da obra de sociólogos, psicólogos e psicanalistas tentaremos delinear uma noção de identidade que supere a falsa dicotomia entre indivíduo e sociedade, criticada por Freud (1921). Se nos constituímos na e pela relação com os outros e com a cultura, podemos pensar que a metamorfose identitária adolescente nos auxilia na compreensão de questões do cenário social mais amplo, o que é fundamental para que nossa prática clínica não seja alienada, reforçando estereótipos acerca da adolescência. Por fim, cremos que a leitura histórica e social da adolescência nos possibilita diminuir os preconceitos da concepção naturalista que transforma questões que tem origem social em algo inato, universal e desinteressado, criando práticas e modos de pensar estabelecidas como naturais e que ocultam o jogo de forças presente no cenário social.“

Compreender a Perturbação de Pânico: “O Medo à Flor da Pele“

De Tânia da Cunha

EDIÇÃO Nº47 | OUTUBRO - NOVEMBRO - DEZEMBRO | 2019

BREVE EXCERTO

“Leonardo da Vinci (1452-1519), que enquanto artista foi desenhador, pintor,escultor e arquiteto , enquanto cientista foi geómetra, urbanista, engenheiro militar e civil, inventor, anatomista e botânico, e ainda, organizador de eventos e festas, mestre de espetáculos, poeta, escritor, músico, encenador e figurinista de teatro, pretenso autor de receitas de cozinha e filósofo da ciência e da arte, está muito para além destes substantivos. Sempre foi considerado um génio, isto é, um homem dotado de uma inteligência superior e de uma capacidade visual ímpar.

Faleceu há 500 anos em Amboise, França, onde se encontrava ao serviço do rei. Nasceu em Vinci na República Florentina, manifestou desde criança uma habilidade excecional para o desenho, começou a trabalhar em pintura na oficina de Verochio, em Florença, e em pouco tempo foi aceite na associação dos pintores e montou oficina própria. Em 1482, demandou Milão, ficando ao serviço de Ludovico o “Mouro” e montou uma nova oficina para onde foi trabalhar o jovem Salai (que quase parece ter adotado). É aí que começa os Cadernos e pinta a sua obra maior A Última Ceia. De 1500 a 1517, viaja por Itália (e talvez pelo Oriente) até ir para Roma a convite do Papa. Neste longo período em que se fixou brevemente em várias cidades, foi contratado por César Borgia, como arquiteto e engenheiro militar e acompanhou Machiavelli e Amerigo Vespuci a pretexto de avaliar fortificações. Com o primeiro discutiu estratégia e o segundo falou-lhe da importância da cartografia nas descobertas portuguesas. Tornou-se um cartografo extraordinário. Ainda em Florença, entrou em confronto com Michelangelo e parece ser então que começa a declinar a sua fama. Em Milão, conhece Francesco Melzi, que será o seu discípulo dileto, que o acompanha a França e será seu testamentário.“

Leonardo Da Vinci, a psicologia da percepção e a psicologia da arte. Nos 500 anos da morte de Leonardo Da Vinci

De Orlindo Gouveia Pereira

EDIÇÃO Nº46 | JULHO - AGOSTO - SETEMBRO | 2019

RESUMO

Este livro não é para fracos: como agir com coragem está ao alcance de todos” procura desde o título até ao último parágrafo captar o interesse e criar um desconforto necessário à mudança.

O mote é dado pela citação inicial atribuída a Aristóteles: “A coragem é a maior de todas as virtudes porque é a que permite todas as outras”.

Tem uma leitura agradável, exemplos práticos, dicas e sugestões, é baseado em conhecimento científico e tem como mensagem de fundo: a coragem aprende-se.

Em todos os capítulos existem estratégias de ação, porque o tema do livro é agir com coragem e não apenas refletir sobre a coragem.

Fala sobre desafiar a autoridade, não ceder ao conformismo, como agir em segurança sem se reduzir a ser um espetador passivo quando outros precisam de ajuda, gerir o medo, aumentar a resiliência perante a ameaça e o desconhecido, lidar com a vergonha e intervir em situações de Bullying.

Todos os capítulos terminam com sugestões sobre como desenvolver a coragem nas crianças, partindo da ideia de que o melhor que temos a dar às crianças da nossa vida é o nosso exemplo, e a nossa partilha honesta das dificuldades e das conquistas. Em algo tão estrutural como ter uma atitude corajosa perante a vida, não são frases repetidas ad eternum que produzem impacto, apenas o modo como nos veem agir perante o risco, o medo de falhar, o conflito e a injustiça.

Este Artigo Não é para Fracos: Como agir com coragem está (mesmo) ao alcance de todos...

De Ana Moniz